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台州视觉传达设计专科本科学历-台州育华学校
点击数: 1041 更新时间: 2019年03月02日

一、专业名称、层次: 

   专业名称:视觉传达设计

   层    次:本科

二、培养目标

   培养具有国际设计文化视野,中国设计文化特色,适合于创新时代需求,集传统平面(印刷)媒体和现代数字媒体,在专业设计领域,企业,传播机构,大企业市场部门,从事视觉传播方面的设计高素质高等技能型和应用型、可持续发展的视觉设计专门人才。

三、基本要求

   了解中外人文历史,掌握设计学、设计的基本理论;具有较强的策划、设计能力以及图文编辑制作能力;了解艺术设计在国内外的现状及发展趋势,有较全面的文化艺术修养、审美趣味和鉴赏力、交际能力。

四、修业年限

   基本学制三年,实行弹性学制,可提前半年毕业,最长不超过五年。

   学生修完规定的所有课程,完成实践教学任务,经毕业审核,符合条件,准予毕业。

五、课程设置、学分、学时安排

   见附表

六、主要课程

   课程主要以设计类课程为主,突出实践能力的培养,主要课程有:企业形象设计,海报设计,包装设计,版式设计,字体设计,标志设计

   企业形象设计(CI): CI课程的学习,主要培养学生的综合型的宏观把握能力和实际操作能力,并通过CI战略的深入展开,培养并提高学生的沟通、组织、策划能力以及创造、表现、统一规范和综合设计能力。

   海报设计:海报设计是视觉传达设计的核心课程之一,是对图形创意、文字设计、版式编排和色彩构成的综合运用,通过本课程的学习,要求学生对招贴设计的社会作用、构思创意、表现方法等有一个较系统的认识,掌握招贴设计的结构特征和构图规律,招贴设计特殊的视觉语言和表现形式,能设计制作有创意的海报招贴。

   包装设计:包装设计是集容器结构、视觉传达为一体,涉及商标、文字、图形、色彩、版式等内容的系统设计工程,亦是视觉设计专业很重要的课程。本课程教学系统讲授有关包装整体配套性及视觉设计的基本理论知识。并通过设计训练,使学生掌握包装设计理论和设计方法,培养学生具备与社会密切结合、理论联系实际、整体的策划理念及动手能力。

   版式设计:版式设计,就是在设计中对各种视觉元素进行统一安排和细节处理,培养学生整体把握版式设计中文字、图形、色彩三要素的构成关系,通过课题设计理解黑、白、灰整体分区概念;点、线、面在版式设计中的运用;各种设计原则及表现,以达到在视觉传达中最理想最有美感的视觉效果。通过版式设计的学习,把握具体设计内容与形式表现之间的关系;文字与文字、文字与图形之间整体与局部的构成关系,让学生对后续课程有更深的理解和驾驭能力。

   字体设计:字设计课程的学习,主要培养学生的扎实的对于文字的结构的把握和文字创新设计和组合能力,并通过文字设计的深入展开,培养并提高学生字体设计的理解、能力以及运用文字设计在其他设计中创造、表现和综合设计能力。

   标志设计:标志是品牌形象核心部分(英文俗称为:logo),是表明事物特征的识别符号。它以单纯、显著、易识别的形象、图形或文字符号为直观语言,除表示什么,代替什么之外,还具有表达意义、情感和指令行动等作用。

七、主要实践环节

   专业调研,毕业设计综合创作

八、有关说明

   本专业设公共必修课、专业必修课和选修课。专业必修课必须修满50学分,本专业毕业最低总学分为75学分。凡符合《丽水学院高等学历继续教育工作规程》中学士学位授予条件者,可申报艺术学学士学位。

 

 



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