一、教育思想:养正·化成(双螺旋结构)
1.养正:通过经典浸润、德行涵养、培养“匠心诚意”的中华文化底色(对应“育”之根——“育”者培元固本,涵养精神根基)
具体而言:养正三境:养心性之正(诚敬)、养学识之正(真知)、养德行之美(至善)
2. 化成:以文化情境塑造,实践转化实现人格升华(对应“华”之绽放——“华”者开枝散叶,成就生命光华)
具体而言:化成三阶:文化浸润(认知)、化育生成(内化)、成就光华(外显)
总之:以“养正”筑基人格培育,以“化成”铸就文化认同。呼应校名“育华”之双核价值,主体构建打造“养正—化育—成华”三维育人模型。强化“养正”与“化成”的辩证关系,形成“内修—外显”的育人闭环。
二、办学理念:育智铸华、文脉兴邦
1. 育智(知识体系):以文培元、智启未来;
2. 铸华(文化认同):以人化人、华耀人生;
3. 文脉(文化基因):薪火相传、根深蒂固;
4. 兴邦(社会责任):励精图治、蒸蒸日上。
总之:既聚焦了“智慧培育—文化传承—国家责任”三位一体的教育使命;又架构了育智(知识体系)→铸华(文化认同)→文脉(文化基因)→兴邦(社会责任)的育人路径。
三、办学目标
培卓越文化俊彦,筑顶尖教育殿堂,打造台州成人学历培训教育品质标杆。
四、一训三风
1. 校训:厚学致远
2. 校风:敦和敏行、文质相生
3. 教风:博文约礼、化育有道
4. 学风:切问近思、躬行日新
五、教育追求
让教育无界、让成长可期。
六、教育使命
让学历有含金量,让学习有生产力。
七、服务宗旨
学员为本、服务至臻。
(建立360°学员服务体系:从咨询到毕业全程陪伴)。
八、办学特色:“三化”模式
弹性化学习——线上线下融合,工学兼顾(弹性学制)。
个性化服务——一对一学业规划,匹配职场需求(精准服务)。
实战化课程——课程对接行业标准,学以致用(实战导向)。
|