一、教育思想：养正·化成（双螺旋结构）

　　1.养正：通过经典浸润、德行涵养、培养“匠心诚意”的中华文化底色（对应“育”之根——“育”者培元固本，涵养精神根基）

　　具体而言：养正三境：养心性之正（诚敬）、养学识之正（真知）、养德行之美（至善）

　　2. 化成：以文化情境塑造，实践转化实现人格升华（对应“华”之绽放——“华”者开枝散叶，成就生命光华）

　　具体而言：化成三阶：文化浸润（认知）、化育生成（内化）、成就光华（外显）

　　总之：以“养正”筑基人格培育，以“化成”铸就文化认同。呼应校名“育华”之双核价值，主体构建打造“养正—化育—成华”三维育人模型。强化“养正”与“化成”的辩证关系，形成“内修—外显”的育人闭环。

二、办学理念：育智铸华、文脉兴邦

　　1. 育智（知识体系）：以文培元、智启未来；

　　2. 铸华（文化认同）：以人化人、华耀人生；

　　3. 文脉（文化基因）：薪火相传、根深蒂固；

　　4. 兴邦（社会责任）：励精图治、蒸蒸日上。

　　总之：既聚焦了“智慧培育—文化传承—国家责任”三位一体的教育使命；又架构了育智（知识体系）→铸华（文化认同）→文脉（文化基因）→兴邦（社会责任）的育人路径。

三、办学目标

　　培卓越文化俊彦，筑顶尖教育殿堂，打造台州成人学历培训教育品质标杆。

四、一训三风

　　1. 校训：厚学致远

　　2. 校风：敦和敏行、文质相生

　　3. 教风：博文约礼、化育有道

　　4. 学风：切问近思、躬行日新

五、教育追求

　　让教育无界、让成长可期。

六、教育使命

　　让学历有含金量，让学习有生产力。

七、服务宗旨

　　学员为本、服务至臻。

　　（建立360°学员服务体系：从咨询到毕业全程陪伴）。

八、办学特色：“三化”模式

　　弹性化学习——线上线下融合，工学兼顾（弹性学制）。

　　个性化服务——一对一学业规划，匹配职场需求（精准服务）。

　　实战化课程——课程对接行业标准，学以致用（实战导向）。