一、专业名称及代码
专业名称：护理
代码：620201
二、招生对象和学制
招生对象：成人社会考生
学制：2.5年
三、培养目标
本专业根据区域经济社会发展对护理人才的需求，对接健康服务产业、依托卫生行业，与医疗卫生类企事业单位合作，培养具有良好职业素养，较强的职业综合能力和可持续发展能力，能在各级医疗卫生机构及医养结合的高级老年服务机构从事临床护理、老年护理、社区护理和健康保健的高素质技术技能型专门人才。
核心岗位：在各级医疗卫生机构及养老机构从事临床护理、老年护理和健康保健等工作。担任老年科护士、内科护士、外科护士、妇产科护士、手术室护士、ICU护士、急诊科护士、社区护士、营养科护士、门诊导医护士、健康管理护士等。
发展岗位：临床各病区护士长、手术室护士长、ICU护士长、急诊科护士长、护理部主任、健康管理师等。
职称晋升：护师、主管护师、副主任护师、主任护师。
四、专业课程设置及教学时数安排表
|
课程类别
|
课程编号
|
课 程 名 称
|
学分
|
总学时
|
第一学年
|
第二学年
|
第三学年
|
备注
|
|
自学
|
面授
|
实践
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
|
文化基础课程
|
1
|
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论★
|
2
|
50
|
14
|
|
14
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
大学英语
|
4
|
80
|
42
|
|
42
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
人际沟通与礼仪
|
2
|
50
|
24
|
|
24
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
计算机文化基础
|
2
|
84
|
24
|
|
24
|
|
|
|
|
|
|
|
专业基础课程
|
5
|
生理学
|
4
|
56
|
32
|
|
|
32
|
|
|
|
|
|
|
6
|
生物化学
|
4
|
56
|
32
|
|
|
32
|
|
|
|
|
|
|
7
|
病原生物学与免疫学基础
|
4
|
56
|
32
|
|
|
32
|
|
|
|
|
|
|
8
|
病理学
|
4
|
56
|
32
|
|
|
32
|
|
|
|
|
|
|
9
|
健康评估
|
4
|
56
|
32
|
|
|
|
32
|
|
|
|
|
|
专业课
|
10
|
病理生理学
|
4
|
80
|
32
|
|
|
|
32
|
|
|
|
|
|
11
|
药理学
|
4
|
80
|
32
|
|
|
|
32
|
|
|
|
|
|
12
|
护理心理学
|
4
|
80
|
32
|
|
|
|
32
|
|
|
|
|
|
13
|
内科护理学
|
6
|
90
|
48
|
|
|
|
|
48
|
|
|
|
|
14
|
社区护理学★
|
4
|
80
|
32
|
|
|
|
|
32
|
|
|
|
|
15
|
外科护理学
|
6
|
90
|
48
|
|
|
|
|
48
|
|
|
|
|
16
|
儿科护理学
|
4
|
80
|
32
|
|
|
|
|
32
|
|
|
|
|
17
|
妇产科护理学
|
4
|
80
|
32
|
|
|
|
|
|
32
|
|
|
|
18
|
急救护理学
|
4
|
80
|
32
|
|
|
|
|
|
32
|
|
|
|
19
|
毕业实习(16周)
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
合 计
|
75
|
1284
|
584
|
0
|
104
|
128
|
128
|
160
|
64
|
|
|
“★”为网络课程。
