植物保护专业本科人才培养方案
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握植物保护学的基本理论、基本知识和基本技能，具有适应经济社会和现代农业发展需要的知识体系、综合素质及创业精神和实践能力，厚基础、宽口径，能在植物保护及其他相关部门从事与植物保护有关的技术开发、推广应用、经营管理等单位工作的应用型人才。
二、培养要求
具有宽厚的人文社会科学基本知识和生物、农业科学知识，扎实地掌握植物保护学的基本理论、基本知识和基本技能，得到有害生物综合治理方面的基本训练，具有生物灾害诊断、预警及综合治理方面的基本能力和较好的科学素养，具有较强的创新精神。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.具备扎实的数学、化学等基本理论知识和熟练运用中、外文表达能力和计算机应用能力；
2. 掌握生物学和农业科学的基本理论知识，具备识别和调查农业有害生物的技能和方法；熟悉农业有害生物的发生发展规律，具备指导防治的基本知识和技能；
3.熟悉植物保护、农产品安全生产和检测技术，植物检验检疫和农药管理的相关政策和法规；
4.具有农业可持续发展的意识和基本知识，具有植物保护心技术推广应用和经营管理的能力。
三、专业核心课程
1.概率论与数理统计
2.植物学
3.植物生理学
4.农业植物病理学
5.农业昆虫学
四、计划学制
2.5年
五、授予学位
农学学士
植物保护 专业（本科）课程设置表
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序
号
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课程类别
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课程名称
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总学时
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学时分配
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开课学期
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考核方式
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讲课
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自学
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实验
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实习
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1
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公共基础课
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马克思主义基本原理
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27
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27
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1
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考试
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2
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大学英语
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27
|
27
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1
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考试
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3
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线性代数
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35
|
35
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1
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考试
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4
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计算机信息管理系统
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27
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27
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|
2
|
考试
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5
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专业基础课和专业课
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概率论与数理统计
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27
|
27
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2
|
考试
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|
6
|
植物学
|
27
|
27
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|
|
2
|
考试
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|
7
|
植物生理学
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27
|
27
|
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|
|
3
|
考查
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8
|
植物保护学概论
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27
|
27
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|
3
|
考试
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9
|
普通昆虫学
|
27
|
27
|
|
|
|
3
|
考试
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10
|
普通植物病理学
|
27
|
27
|
|
|
|
4
|
考试
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11
|
生物化学
|
27
|
27
|
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|
|
4
|
考试
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12
|
作物栽培学
|
27
|
27
|
|
|
|
4
|
考试
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13
|
农业植物病理学
|
27
|
27
|
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|
|
5
|
考查
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14
|
农业昆虫学
|
27
|
27
|
|
|
|
5
|
考试
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15
|
植物化学保护
|
27
|
27
|
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|
|
5
|
考试
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16
|
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毕业论文
（或毕业设计）
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4-5
|
|
a
