成考《政治》大题临考押题
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1. ★马克思主义的特征
科学性、实践性、革命性、人民性、发展开放性
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科学性:对自然、社会和人类思维发展本质和规律的正确反映。
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实践性:从实践中来,到实践中去,在实践中接受检验,实事求是。(首要和基本观点)
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革命性:彻底的批判精神和鲜明的无产阶级立场。
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发展开放性:具有与时俱进的理论品质,吸收人类历史上一切优秀思想文化成果而不断丰富自己。
2. ★★★物质与意识区别
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物质是本原,意识是派生。
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物质不是意识,意识不是物质。
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物质不能替代意识,意识不能替代物质(不可以相互替代)。
3. ★★★物质与意识联系
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物质决定意识,意识反作用物质。
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意识对物质既有依赖性,又有相对独立性。
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物质可以转化为意识,意识可以转化为物质(可以相互转化)。
4. ★★★客观规律和主观能动性
先要尊重客观规律,还要充分发挥主观能动性,才能正确认识和利用客观规律正确发挥主观能动性。
正确发挥主观能动性:
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从实际出发是前提。
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实践是基本途径。
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还要依赖一定的物质条件和手段。
5. ★★意识对物质的反作用(能动作用)主要表现
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意识反映世界具有自觉性,具有目的性和计划性。
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意识具有创造性。
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意识具有指导实践改造客观世界的作用。
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意识还具有指导、控制人的行为和心理活动作用。
6. ★★世界的物质统一性原理是马克思主义的基石(为什么凡是从实际出发、实事求是?分析题)
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世界是统一的,本原只有一个(批判二元论)。
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世界的统一性在于它的物质性,基础是物质(批判唯心主义)。
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物质世界统一性是多样性的统一,而不是单一的无差别的统一(批判旧唯物主义)。
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意识统一于物质,人类社会也统一于物质(万事万物都统一于物质)。
7. ★科学发展观重要思想的历史地位
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中国特色社会主义理论体系的接续发展。
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全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的根本指针。
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物质资料的生产方式,是人类存在和发展的基础,集中体现着人类社会的物质性(使用的工具属于物质)。
8. ★★★★矛盾的同一性和斗争性的关系
对立统一——相互联系相互区别
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相互联系:矛盾的同一性和斗争性相互依存,相互制约,相辅相成。同一性不能脱离斗争性而存在,没有斗争性就没有同一性,没有同一性也没有斗争性;斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中。(普通人与超级富豪不存在同一性)
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相互区别:在事物的矛盾中,矛盾的斗争性是无条件的绝对的,矛盾的同一性是有条件的相对的。
意义:看问题一分为二;求同存异;要有批判精神;福祸相依;否极泰来;不走极端。
9. ★★★★矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的作用
矛盾的同一性在事物发展中的作用:
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矛盾双方相互依存,互为条件,矛盾双方可以利用对方的发展使自己得到发展。(你与公司的关系)
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矛盾双方相互包含,使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素而得到发展。(你与对手)
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矛盾双方彼此相通,矛盾双方可以向彼此的对立面转化而得到发展,并规定着事物的发展方向。(你强我弱驱超,我发展了,就会出现我强你弱,但大家一起变强。竞争对手)
矛盾的斗争性在事物发展中的作用:
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矛盾双方的斗争促使矛盾双方力量的变化,此消彼长,形成事物的量变。
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矛盾双方的斗争促使矛盾双方的地位和性质发生变化,实现事物的质变。
意义:相辅相成(同一性);相反相成(斗争性);逆向思考;和谐不是无差别的一致(对立统一)。
10. ★★★矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
普遍性:一切事物都有矛盾,矛盾无处不在,无时不在。一切发展过程中都有矛盾,旧的矛盾解决新的矛盾又将产生。
特殊性:每个事物在发展中的矛盾及每一个矛盾的各个方面各有特点。
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不同事物的矛盾各有特点;
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同一事物的矛盾在不同发展阶段各有特点;
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构成事物的诸多矛盾以及每一个矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。
相互区别:共性(普遍性)是无条件的、绝对的,个性(特殊性)是有条件的、相对的。
相互联系:任何事物都是共性和个性的有机统一,共性寓于个性之中,没有离开了个性的共性,也没有离开共性的个性。
意义:具体问题具体分析;对症下药,因材施教。
11. ★矛盾力量的不平衡性(事物是矛盾的复杂体)
事物性质由主要矛盾主要方面决定
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主要矛盾:主要矛盾在矛盾体系中处于支配地位,对事物发展起决定性作用。
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次要矛盾:是处于服从地位的矛盾。(每个矛盾又有主要方面和次要方面,可以相互转换)
意义:面面俱到也要有重点、抓大放小看关键(两点论重点论)。
12. ★★量变与质变的辩证关系
相互关系:
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量变是质变的必要准备(夸大质变,批判激变论)。
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质变是量变的必然结果(夸大量变,批判庸俗进化论)。
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量变和质变相互渗透。一方面,量变过程中有阶段性和局部性的质变。另一方面,质变过程中也有量的变化,旧质的范围在量上的收缩和新质在量上的扩张。量变和质变相互依存、相互贯通,交替循环,构成了事物的发展过程。
意义:适度原则(度),改革、发展和稳定,厚积薄发、防微杜渐(量变到质变)。
13. ★★否定之否定规律
事物的辩证发展经过两次否定、三个阶段,形成一个周期。其中否定之否定阶段仿佛是向原来出发点的“回复”,但这是更高阶段的“回复”,是“扬弃”的结果。事物总是螺旋上升迂回前进,不断往前发展。
(循环论:只看到回归,没看到发展;直线论:只看到发展,没看到回归)
意义:前途是光明的,道路是曲折的,总是有挫折的,努力后最终结果还会是更好的。事物发展总是前进性与曲折性的统一。
14. ★实践及其与认识的辩证关系(认识与改造世界)
实践决定认识:
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实践是认识的来源;
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实践是认识的动力;
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实践是认识的目的;
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实践是检验认识真理性唯一标准。
认识、理论对实践有指导作用:
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实践离不开认识的指导;
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认识活动具有相对独立性;
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正确的认识对实践促进作用,错误的认识对实践阻碍作用。
意义:理论指导实践、科学理论预见未来、认识和理论推动实践创新。
15. ★★社会存在与社会意识的辩证关系
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社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映,并反作用于社会存在。
(1) 社会存在是社会意识内容的客观来源;
(2) 社会意识是人们进行社会物质交换的产物;
(3) 随着社会存在发展,社会意识也相应地或迟或早地发生变化和发展。
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社会意识具有相对独立性,具有自己特有的发展形势和规律。
(1) 社会意识与社会存在发展的不完全同步性和不平衡性;
(2) 社会意识各种形式之间的互相影响及各具有的历史继承性;
(3) 社会意识对社会存在的能动的反作用。
16. ★社会形态更替的一般规律
经济社会形态:原始、奴隶、封建、资本和共产主义社会;
技术社会形态:渔猎、农业、工业、信息、社会。
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社会形态的内容是全面的。
(1) 既包括经济基础,又包括上层建筑,犹如骨骼和血肉,两者缺一不可;
(2) 社会形态是具体的,不是抽象的;
(3) 社会形态是历史的,有它产生、发展和灭亡的过程。
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社会形态更替的统一性和多样性。
(1) 同一历史时期各个国家可以发展不同的社会形态;
(2) 但是总的规律是朝前发展。
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社会形态更替的必然性和人们的历史选择性。
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社会形态更替的前进性和曲折性(社会形态更替是曲折的,螺旋上升的)。
17. ★★★社会主义基本制度确立的意义
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是中国历史上最深刻最伟大的社会变革,为当代中国一切发展进步奠定了制度基础,也为中国特色社会主义制度的创新和发展提供了重要条件;
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极大地提高了工人阶级和广大劳动人民的积极性和创造性,极大地促进了我国社会生产力的发展;
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使广大劳动人民真正成为国家的主人;
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使占世界人口1/4的东方大国进入了社会主义社会,是世界社会主义运动史上又一个历史性伟大胜利;
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再次证明了马克思主义的真理性,且以其独创性理论原则和实践经验丰富了马克思主义的科学社会主义理论。
18. ★★★改革开放理论
改革的性质(改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路):
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改革作为一次新的革命(第二次革命),不是也不允许否定和抛弃我们建立起来的社会主义基本制度,它是社会主义制度的自我完善和发展。
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改革不是一个阶级推翻另一个阶级那种原来意义上的革命,也不是原有经济体制的细枝末节的修补而是对体制的根本性变革。
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它的实质和目标,是要从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制,建立充满生机和活力的社会主义新经济体制,同时相应地改革政治体制和其他方面的体制,以实现中国的社会主义现代化。改革是社会主义社会发展的直接动力。开放也是改革,对外开放是建设中国特色社会主义的一项基本国策。
实行对外开放的要求:
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开放的范围上,对世界所有国家开放,包括发达国家和发展中国家。不仅经济领域开放,还包括科技教育、文化等领域的开放;
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学习的内容上,对外开放要正确对待资本主义社会创造的现代文明成果;
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开放的原则上,对外开放要高度珍惜并坚决维护中国人民经过长期奋斗得来的独立自主权利。
19. ★★★“三个代表”重要思想的核心观点/历史地位
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中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求(基础和前提)。
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中国共产党必须始终代表中国先进文化的前进方向(灵魂与保证)。
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中国共产党必须始终代表中国最广大人民的根本利益(出发点和落脚点)。
历史地位:
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中国特色社会主义理论体系的丰富发展;
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加强和改进党的建设,推进中国特色社会主义事业的强大思想理论武器。
20. ★新时代的内涵(什么叫新时代)
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这个新时代是承前启后、继往开来,在新的历史条件下继续夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的时代;
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在全面建成小康社会基础上、进而全面建成社会主义现代化强国的时代;
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全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代;
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全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代;
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我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。