一、培养目标
本专业培养热爱社会主义、拥护中国共产党的领导，掌握中国特色社会主义 理论体系，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；培养具有科学的民主法 制信念，熟悉我国法律和相关制度；具备坚实的法学理论基础、必要的自然科学、 经济管理知识和人文素养，熟练的法律实践能力和创新能力，能在国家机关、企 事业单位和社会团体，特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、 仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的，能适应社会需要的厚基础、宽口径、 复合型、高素质的应用型法律人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识，受到法律思维和法律实务 的基本训练。具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题 的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.具有较为扎实的人文社科基础，了解当代社会科学的主要发展方向和理 论成果；
2.掌握法学各学科的基本理论与基本知识、基本方法和技能，了解法学的 理论前沿和法制建设的发展趋势；
3.能运用法学知识、观点和理论分析和解决法律实际问题；
4.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作 的能力；
5.具有较强的阅读能力、写作能力、思辨能力、表达能力、交际能力、组 织和管理能力、社会适应能力和社会活动能力。 三、学历层次、办学形式和学制学历层次：专升本 办学形式：业余 基本学制：2.5 年
四、专业核心课程
法理学、民法学、刑法学、民事诉讼法、刑事诉讼法
五、毕业学分要求
毕业学分为 76 学分。
六、入学要求
学生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自 学考试机构颁发的专科毕业证书或以上证书，通过当年的成人高等教育考试，并 取得学籍。
七、毕业条件
完成培养方案规定的计划课程，准予毕业。
八、学位授予
符合《浙江农林大学授予成人高等教育本科毕业生学士学位的实施细则》条 件者授予法学学士。
九、课程设置及教学进程表
|
序号
|
课程类别
|
课程名称
|
学分
|
总学时
|
学时分配
|
开课学期
|
考核方式
|
|
讲课
|
自学
|
实验
|
|
1
|
公共 基础 课
|
马克思主义基本原理
|
3
|
36
|
27
|
9
|
|
2
|
考试
|
|
2
|
大学英语
|
4
|
48
|
27
|
21
|
|
1
|
考试
|
|
3
|
线性代数
|
3
|
36
|
36
|
|
|
1
|
考试
|
|
4
|
思想道德修养与法律基础
|
3
|
36
|
27
|
9
|
|
1
|
考试
|
|
5
|
计算机信息管理系统
|
3
|
36
|
27
|
|
9
|
2
|
考试
|
|
6
|
形势与政策
|
2
|
24
|
24
|
|
|
3
|
考查
|
|
7
|
专业 基础 课和 专业 课
|
法学导论
|
4
|
48
|
27
|
21
|
|
2
|
考试
|
|
8
|
法理学★
|
4
|
48
|
27
|
21
|
|
2
|
考试
|
|
9
|
普通逻辑学
|
4
|
48
|
27
|
21
|
|
3
|
考查
|
|
10
|
民法总论★
|
5
|
60
|
27
|
33
|
|
3
|
考试
|
|
11
|
刑法总论★
|
5
|
60
|
27
|
33
|
|
3
|
考试
|
|
12
|
民法分论
|
5
|
60
|
27
|
33
|
|
4
|
考试
|
|
13
|
刑法分论
|
5
|
60
|
27
|
33
|
|
4
|
考试
|
|
14
|
民事诉讼法
|
4
|
48
|
27
|
21
|
|
4
|
考试
|
|
15
|
刑事诉讼法
|
4
|
48
|
27
|
21
|
|
5
|
考查
|
|
16
|
|
经济法概论
|
3
|
36
|
27
|
9
|
|
5
|
考试
|
|
17
|
行政法与行政诉讼法
|
3
|
36
|
36
|
|
|
5
|
考试
|
|
18
|
实践 教学
|
毕业论文
（或毕业设计）
|
12
|
150
|
|
|
|
4-5
|
|
|
|
合计
|
|
76
|
918
|
474
|
285
|
9
|
|
|
